Um trabalho “invisível” e que merece ser falado.
Decorreu em Monchique, durante 5 semanas, de abril a junho, o PEEA – Projeto de Educação Estética e Artística, inserido no PArTE - Projeto Arte e Território.
Esta iniciativa, que contou com o apoio logístico e financeiro no Município de Monchique, abrangeu um total de 80 alunos, do 1.º e 2º ciclo do ensino básico do AE de Monchique.
Os PARTe são projetos de âmbito transdisciplinar, que associam a Arte a aspetos locais de valorização do património natural e histórico-cultural.
Decorrem no âmbito do Programa de Educação Estética e Artística (PEEA), da Direção-Geral da Educação (DGE), em contexto escolar.
Durante uma semana (para cada turma) e, partindo de uma narrativa associada a um percurso pedestre de interpretação da paisagem, a artista-pedagoga, Alice Duarte, trabalhou o teatro, a música, as artes visuais e a dança com os alunos e professores envolvidos.
As aprendizagens foram estimuladas através da fruição, da experimentação e da criação em diferentes domínios da Educação Artística interpretando-se vários aspetos do território de proximidade.
Quando existem iniciativas de domínio público, existe também uma partilha e um conhecimento geral. No entanto, quando iniciativas destas acontecem em contexto escolar, o trabalho fica camuflado e merece ser falado e transmitido.
